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见义勇为值不值得提倡

2024-11-23 来源:互联网转载

我是赞同,见义勇为的。至少这种精神在这样的社会大环境下值得提倡。然而,我又是反对见义勇为的。因为常常我们勇为了,却得不到好的结果。扶老人,帮助受伤的老人,最终得到的结果是被老人讹诈(这种现象我绝对相信本是少数,但因为个案被媒体无限地放大,而成为社会人人皆骂的老鼠),又亦或是看到他人溺水,闪电般跳入水中解救,但双双被水溺亡。最终的这种两败皆输,双方皆败的结果,我们又该如何面对?于是,我想到了另一个词,那就是见义智为。

我们都知道,人在这个社会活着,是需要经验的,是需要理智的头脑和强大的分析能力的。我们做任何事情都不能凭一时冲动,而是在平时的生活里有足够的知识来作我们冲动的后盾。或许我的观点会有些固执,但我个人认为,如果一个人没有足够的经验,帮助别人的经验,解救他人于危难之中的经验,没有足够的生活经验,那么见义勇为还是不要的好。就如,我们要去救一个溺水者,我们需要经验,这个经验包括好几个方面。

一是需要我们会水,只有我们会水了,我们才有可能去解救一个人。而如果你也不会水,那么你跳下去,只能是给后面解救的人添乱。因为他们不仅要救落水者,还要分出力气再去救你这位施救者。如果你不会水,不如帮落水者高呼救命,及时拨打求救电话,或者是在附近寻找可以给溺水者帮助的,例如长的棍子或者是绳子一类的东西。或许大家会说,在那种场合下,做这些都是徒劳。其实不然,我个人觉得在那种情况下,任何一种施救的行为,只要不是冲动的行为,都是可以给受害者一些帮助的。

二是需要我们会应急救援。当落水者在被有能力的人救上岸之后,我们要如何作生命复苏,要如何胸腔按压,又如何做人工呼吸。这些我们都应该是掌握的。实际上,对于中国人来讲,这些应急的能力我们都没有过学习,更别说是系统的学习了。然而,在美国的课堂上,小学的课堂上,就会有专门的急救课程,让孩子们从小就掌握急救的一些方法和手段。对于此,我觉得,中国的教育机构,也应该在此方面有所关注有所改善,能够让应急救援进入中国学生的课堂,成为中国未来之星,栋梁之才们必须掌握的一种生存手段,当然这个也是帮助他人的一种手段,也是帮助自己的一种手段。

当然,遇到这种情况的时候,我们还有需要一个经验,那就是留下证据。有时候,我们在对他人施了帮助后,却得不到好的结果,那就是因为人心难测,被救者并不一定就是高素质的人,他们对于金钱的追求高于报恩。所以,当你给别人施救后,你要保存或者是保留一些证据来证明你并不是施害方,而是施救方。其实以前的中国,做好事的人,根本不会往这方面想。之所以现在让施救者做好这样的准备,就是因为中国现状的改变,不得不让好心人有所防备。因此,对于施救者来讲,这些经验都是必须拥有的。只有你拥有了这些经验,你才可以帮助别人,在帮助别人的时候,也不会让自己陷入到困境里的。这样做,是不是会比见义勇为的方式来得更有生命保障力,更有安全性?

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